Linguas, ciencias e tecnoloxías se axuntar na proposta que o colexio Carmelitas de Ourense presentou ao premio Proxecta Innovación, que convocan as fundacións Amancio Ortega e Santiago Rey Fernández-Latorre. O equipo de Carmelitas coouse na fase final coa idea de crear unha canle de televisión dixital plurilingüe para a divulgación científica.
Os alumnos e as ciencias cambiaron ostensiblemente nos últimos anos, indican os seus promotores, polo que a educación non pode ser a mesma. A través desta canle de televisión, o colexio Carmelitas pretende incrementar o interese do alumnado polas ciencias e a tecnoloxía. Tamén que aprendan a ter iniciativa e a empregar as novas tecnoloxías de maneira apropiada: Aprender a aprender».
Nas materias de tecnoloxía e TIC, por exemplo, terán que aprender o necesario para a edición e creación de vídeo e para o mantemento da canle de televisión, ademais de adquirir coñecementos sobre seguridade na rede e sobre os dereitos de autor e divulgación de información.
Nas materias de lingua castelá, galego e idiomas estranxeiros aprenderán a expresar os resultados do seu traballo científico de forma adecuada e nos idiomas necesarios para conseguir a maior proxección posible.
As ciencias son núcleo central do proxecto. «Para a realización dos experimentos -explícase na memoria- os alumnos terán que utilizar os coñecementos desenvolvidos na aula de ciencias, utilizando o laboratorio, Internet e a vida diaria para filmar os seus vídeos de divulgación científica.
«Con este proxecto -engádese- preténdese incrementar a curiosidade polos fenómenos científicos que os alumnos de hoxe en día están a perder». Ao mesmo tempo, téntase que reforcen a capacidade de traballo en equipo, integrando a compañeiros con dificultades de adaptación e asumindo un papel activo en beneficio do resultado común. Fomentar a autonomía dos novos estudantes é outra das metas desta canle de divulgación científica.
“É posible divulgar a ciencia de maneira divertida”
En canto ao profesorado, a proposta márcase tamén obxectivos. Un deles é formar un perfil do docente que sexa capaz de espertar o interese do alumnado e a súa curiosidade pola experimentación. Ademais, prevese aumentar o número de profesores que utilicen as tecnoloxías da información e a comunicación.
En resumo, búscase «cambiar a maneira de ver as ciencias de maneira global, tentando que cheguen ao maior número de persoas posible xa que, se no noso colexio pódese divulgar a ciencia de maneira divertida, no resto de colexios tamén se pode».
O esquema de posta en marcha da nova canle de televisión fíxase como punto de partida o mes de outubro. Nas materias de Tecnoloxía e TIC abordaranse os contidos necesarios para crear a canle dixital. En novembro, un grupo de reporteiros realizará a súa primeira gravación na feira Galiciencia.
Entre novembro e abril avanzarase con novas gravacións, entrevistas, edición de contidos e traducións. En maio realizarase unha avaliación do proxecto.
