Ollo á ximnasia cerebral: manter a cabeza sobreocupada na infancia pode ser daniño para as nosas neuronas. Así afírmao un estudo dos investigadores Teresa Belta e Esther Priyadharshini, da Universidade de East Anglia (Reino Unido), que chegou á conclusión de que estar sempre ocupados limita o desenvolvemento da imaxinación, especialmente durante os nosos primeiros anos de existencia.
O estudo considera demostrado que, no extremo contrario, aburrirse e non facer nada é positivo para o cerebro. Isto é así porque mentres temos a mente en branco e permanecemos desocupados, se activan uns circuítos neuronais que forman a chamada Rede por Defecto (RND), que consiste nun conxunto de rexións do cerebro que colaboran entre si e que podería ser responsable de gran parte da actividade desenvolvida mentres a mente está en repouso.
Este sistema, descuberto en 2011 por Raichel e Shculman, non só é o que nos permite soñar espertos, senón que tamén se ocupa de conectar experiencias e leccións aprendidas no pasado con plans futuros, crear narracións sobre a nosa propia vida,encadenandar os recordos e dar ás á imaxinación.
La RND demostra que o cerebro non se encontra ao ralentí cando non intervén en actividades conscientes (por exemplo, cando se está baixo os efectos dunha anestesia). Probablemente, emite sinais de sincronización para coordinar a actividade entre esas rexións, o que aseguraría que estas se achen listas para reaccionar de forma concertada ante os estímulos.
Segundo o mesmo estudo, entre o 60 e o 80% da enerxía do cerebro dedícase “soamente” a manter a conexión entre neuronas.
GCiencia realiza unha reserva expresa das reproducións e usos das obras e outras prestacións accesibles desde este sitio web a medios de lectura mecánica ou outros medios que resulten adecuados a tal fin de conformidade co artigo 67.3 da Real Decreto - lei 24/2021, do 2 de novembro // Auditado por GFK