Sábado 27 Abril 2024

Búscanse 300 pilotos para investigar os factores psicolóxicos nos deportes de motor

En deportes como o motociclismo, nos que as decisións que poden levarche á vitoria tómanse en décimas de segundo, factores como a motivación ou a confianza nun mesmo convértense en determinantes “para sacarlle o máximo rendemento á moto”, como recoñece a alumna de doutoramento Anna Viñolas. Afondar na importancia dos factores psicolóxicos nos deportes de motor e deseñar un cuestionario específico que permita a súa avaliación por parte dos e das profesionais da psicoloxía deportiva son os obxectivos do estudo que esta investigadora está desenvolvendo para a súa tese de doutoramento, que dirixe o profesor da Facultade de Ciencias da Educación e do Deporte Joaquín Dosil, e para a que precisa realizar unha enquisa a máis de 300 pilotos en activo.

Dirixida a deportistas tanto amateurs como profesionais, que participen en calquera tipo de competicións, “desde torneos provinciais a competicións internacionais”, nas diferentes modalidades do motociclismo e o automobilismo, a enquisa que Viñolas trata de impulsar a través da rede ten como obxectivo reunir “unha mostra o suficientemente representativa” para poder coñecer coa “fiabilidade necesaria” os criterios que marcarán a elaboración do cuestionario que constituirá a última fase do seu proxecto. Neste senso, esta estudante de doutoramento destaca que o obxectivo final da súa tese é crear un cuestionario específico que permita a avaliación psicolóxica dos e das deportistas que practican estas modalidades por parte dos profesionais do eido. “A pesares de que España é punteira en deportes como o motociclismo, aínda falta ese nivel de especialización para poder exercer mellor o noso traballo”, sinala esta psicóloga deportiva, que explica que ata o de agora “teñen que adaptarse outros cuestionarios xenéricos a esta modalidade, e todos sabemos nada ten que ver xogar ao fútbol ou ao tenis con ser piloto”.

Publicidade

DEIXAR UNHA RESPOSTA

Please enter your comment!
Please enter your name here

Este sitio emprega Akismet para reducir o spam. Aprende como se procesan os datos dos teus comentarios.

Relacionadas

PÓDCAST | A intelixencia artificial, o gran desafío do eido educativo

O investigador da UDC Francisco Bellas analiza no sexto episodio de O Descodificador o impacto do cambio tecnolóxico na educación

O proxecto MEDRA fomenta a investigación en física de partículas entre o alumnado de bacharelato

O IGFAE acolleu a presentación dos traballos realizados por decenas de estudantes na súa primeira experiencia investigadora

O impacto da intelixencia artificial na educación sexual

Por María José Figueiredo e Daniel González Peña, da UVigo, e Ricardo Fandiño Pascual, da USC

“A loita contra o lume necesita dunha nova narrativa nos centros educativos”

María Isabel Doval, investigadora da UVigo, quere desenvolver novos recursos que coloquen as escolas rurais no quilómetro cero da prevención de incendios