Auditorio de Medicina, ateigado durante a asemblea celebrada na xornada de folga do mércores. Fonte: Asemblea de Medicina USC.
Auditorio de Medicina, ateigado durante a asemblea celebrada na xornada de folga do mércores. Fonte: Asemblea de Medicina USC.

O apoio de Carracedo á folga de Medicina: “Alégrome de que espertedes”

A mobilización do estudantado para pedir a mellora das condicións da carreira na USC recibe o respaldo de numerosos profesionais e entidades

Foi un dos moitos apoios que están recibindo nos últimos días as e os estudantes da Facultade de Medicina, pero destaca pola relevancia de quen o fai; o catedrático Ángel Carracedo amosou o respaldo á folga indefinida convocada polo alumnado da USC. “Alégrome de que espertedes, porque estades no tempo e eu recordei con cariño outro peche que alí fixen á vosa idade por motivos practicamente equivalentes”, expuxo o científico nunha carta publicada a través das redes sociais pola asemblea que representa ao estudantado.

No mesmo texto, o catedrático lamenta a persistencia de métodos de ensino “que parecen de transmisión oral do coñecemento cando non había nin imprenta“, así como a ausencia no plan de estudos de materias como Xenómica mentres, pola contra, “ter que aprender memorísticamente cousas que ides esquecer porque nunca máis van ser usadas”.

Este xoves cúmprese a terceira xornada de folga na facultade da rúa de San Francisco, logo dunha longa reunión de oito horas o mércores entre a asemblea estudantil e representantes do decanato e algúns departamentos da Facultade. “É un problema que vén de lonxe”, explican desde a Asemblea, e, ante a falta de solucións, “queremos buscar un compromiso real de que o pedimos realmente se vaia levar a cabo”.

Entre os motivos, destacan a carga de horas presenciais, “ata 12 diarias ou 46 semanais nalgúns casos, algo insostible”, así como a lentitude burocrática nas convalidacións ou na solicitude de cambios de quenda, as ausencias inxustificadas de docentes e a dificultade para recuperar esas horas, e mesmo faltas de respecto ao alumnado e outros colectivos, mesmo con comentarios sexistas e discriminatorios cara a outros colectivos como o LGTBI ou a enfermería.

Outra das reivindicacións do estudantado é o dos problemas que afectan aos métodos de avaliación. Expoñen que algúns criterios dificultan en gran medida a súa situación de cara aos exames de acceso ao MIR. “Pídese unha porcentaxe do 70% para superar a asignatura, pero iso tradúcese nun 5 no expediente, e quedamos en desvantaxe”.

Carracedo: ‘A educación necesita unha revolución absoluta’

Este é outro dos puntos sobre os que incide Carracedo na súa carta: “Que apenas conte o esforzo continuado durante tantos anos e que se avalíen coñecementos teóricos dunhas materias nun exame único con preguntas postas por non se sabe quen está pervertendo gravemente o ensino no grao”. Pregúntase o científico: “Realmente pensa alguén que o exame MIR permite definir quen vai ser bo ou mellor médico ou especialista? Temos que facer o ensino de Medicina pensando no exame MIR e nos resultados desa proba? Para min sería un erro gravísimo”, conclúe.

As negociacións dos últimos días levaron a que a USC accedese a buscar a mellora dalgúns dos problemas, como un maior control da ausencia de docentes nas clases presenciais e unha menor cantidade de horas deste tipo de sesións. Este xoves non haberá asemblea, que se celebrará na mañá do venres, e a folga e o peche manteranse. Durante esta xornada, segundo anunciaron, a Asemblea dedicarase a revisar todos os puntos do borrador de propostas redactado tras a xuntanza de onte.

Enquisas sobre a carga de traballo

Co gallo da convocatoria de folga, a asemblea deu tamén a coñecer os resultados dunha enquisa na que participaron centos de alumnos da Facultade, sobre a relación da carga de traballo que afrontan coa saúde mental e física, a vida social ou o rendemento académico. Entre outros datos, exponse que o 51,3% dos estudantes pensaron nalgún momento en deixar a carreira por esgotamento físico ou mental.

Opción de examinarse en galego

Alén das protestas pola excesiva presencialidade das clases, as incompatibilidades de horarios e os problemas administrativos e de organización, as peticións do alumnado tamén inciden na imposibilidade de realizar o exame en galego en moitas asignaturas a pesar de ser o idioma cooficial xunto ao castelán.

A mobilización da Facultade de Medicina marcou o camiño para que nestes días comezaran a xurdir tamén movementos de protestas noutros centros da universidade compostelá, como Comunicación, Bioloxía, Ciencias Políticas ou Maxisterio.

DEIXAR UNHA RESPOSTA

Please enter your comment!
POLÍTICA DE COMENTARIOS:

GCiencia non publicará comentarios ofensivos, que non sexan respectuosos ou que conteñan expresións discriminatorias, difamatorias ou contrarias á lexislación vixente.

GCiencia no publicará comentarios ofensivos, que no sean respetuosos o que contentan expresiones discriminatorias, difamatorias o contrarias a la ley existente.

Please enter your name here

Este sitio emprega Akismet para reducir o spam. Aprende como se procesan os datos dos teus comentarios.